网通学院女教职工在教育教学中的“三注重”工作法
作者:陈良英 日期:2024-03-07 浏览次数:89
网络与通信学院3月7日在1216会议室举行了女教职工在教育教学中的“三注重”工作法探讨会。
网络与通信学院现有教职工47人,其中女职工23人,占整个教职工48%。她们在学院教育教学中担当着十分重要的任务。网通学院的女职工在教育教学中做到“三注重”。
一注重:诸葛会
为提高青年女教师教育教学水平,经常组织开展形式多样女职工教学经验交流会,针对平日的教学,说出自己的心得,演绎自己的做法,提出自己的观点,使一个女教师的教学心法变为大家共有的心得,不仅能提高大家的教学水平,还能在诸葛会上解决教学中的遇到的难题。同时青年女教职工要善于做好总结化、理论化工作,把感觉性的经验提高到深层次的理论方面。
二注重:运用仿真模拟教学手段
利用现代化的教学手段,打破传统教学方法的时空限制,提高授课效率,模拟实际生产,仿真进行操作,使学生不仅能形象快速熟练的掌握生产,还可以不断优化操作。更能使女教师更快、更容易的将自己的知识水平、动手能力、创造能力、解决能力在短时间内得到提高。因此我们要随着学院的不断发展,有效地使职业服务于社会。工作中积级探索,不断追求,找到符合知识经济时代新的教学方法。
三注重:非教学因素在教育教学的作用
在教育教学过程中,女教师重视自己的仪表情态,坚持以“亲”、“导”、“严”的精神面貌,面对学生,感染学生。“亲”指女教师以良好的品行,和蔼可亲的面容,文雅亲切的谈吐,文明得体的举止;“导”在教学中诲人不倦、循循善诱,抓好“三导”即诱导、疏导和指导,既要善于巧设提问,循循诱导,释疑解惑、层层疏导,又要注意方法灵活,耐心指导;“严”指女教师严格要求自己,好学不倦、博学多才,其自身的知识结构既要有深度又要有广度。